NEUROPSICOLOGÍA

Comprender mejor para acompañar mejor.

Evaluación, orientación y tratamiento de las funciones cognitivas, emocionales y conductuales. Un acompañamiento cercano para entender qué ocurre, ordenar el diagnóstico y construir un plan claro para la persona y su familia.
Raquel Balmaseda Serrano
colegiado nº AN-04948
NUESTRA FILOSOFÍA

Una mirada clínica, cercana y comprensible.

No evaluamos solo resultados: escuchamos la historia, el contexto y cómo cada dificultad afecta a la persona y a su familia. Realizamos evaluaciones neuropsicológicas diagnósticas integrales en trastornos del neurodesarrollo como TDAH, dislexia, disgrafía, discalculia, TEA o altas capacidades, así como dificultades de aprendizaje.

También acompañamos cambios en la atención, el lenguaje, la regulación emocional, la conducta y las funciones ejecutivas. Cuando es necesario, elaboramos informes neuropsicológicos y evaluaciones forenses periciales, traduciendo cada valoración en pautas útiles, decisiones claras y acompañamiento real.
CENTRO MEDICO HISPALIA
Sistema de contenido

Qué podemos trabajar en
consulta

Cada proceso se adapta a la edad, al motivo de consulta y al contexto familiar, escolar, laboral o médico de la persona.

Atención y aprendizaje

Dificultades para concentrarse, estudiar, seguir instrucciones, organizar tareas o sostener el rendimiento académico.

Lenguaje y lectoescritura

Problemas para comprender información, encontrar palabras, leer, escribir o expresar ideas con claridad.

Funciones ejecutivas

Organización, planificación, toma de decisiones, control de impulsos y adaptación a cambios.

Cambios emocionales o conductuales

Irritabilidad, apatía, impulsividad, dificultades de regulación o cambios de comportamiento que preocupan al entorno.

preguntas frecuentes

Dudas habituales
antes de venir

Estas respuestas ayudan a que la primera consulta sea más tranquila. El equipo puede orientarte por teléfono si no sabes por dónde empezar.

Conviene consultar cuando aparecen dificultades de atención, aprendizaje, lenguaje, organización, impulsividad o cambios emocionales y conductuales que afectan al día a día.

Combinamos entrevista clínica, revisión de antecedentes y pruebas específicas para conocer cómo funcionan la atención, el lenguaje, el aprendizaje, la planificación y otras capacidades cognitivas.

No. También ayuda cuando todavía no hay diagnóstico y se necesita entender mejor qué está pasando, orientar decisiones o saber si conviene iniciar seguimiento.

Explicamos los resultados de forma clara y proponemos los siguientes pasos: pautas para casa o colegio, informe si procede, coordinación con otros profesionales o sesiones de seguimiento.

Cuidado profesional

La claridad también forma parte del tratamiento.

Cuando una persona entiende qué le ocurre y qué puede hacer, el proceso se vuelve más amable, más seguro y más fácil de sostener.
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